Svaka soba u kojoj radimo sa decom ima igračke. Ali kada nam roditelj postavi pitanje „šta da kupim detetu da mu pomogne u razvoju?“, odgovor je gotovo uvek isti - ništa što se kupuje. Izvedite ga napolje.

Šta znači „nestrukturisana“ igra

Strukturisana igračka detetu unapred kaže šta treba da radi. Sortirka ima tačan otvor za svaki oblik, muzička igračka svira kada se pritisne dugme, a slagalica ima jedno rešenje. Dete izvršava zadatak koji je neko drugi osmislio.

Nestrukturisan materijal ne kaže ništa. Grana može biti mač, kašika, most ili violina. Šaka peska može biti kolač, planina ili kiša. Odluku donosi dete - i upravo tu počinje razvoj.

Šta se dešava u dečjem mozgu napolju

Ravnoteža i prostorna svest

Neravan teren, korenje, uzbrdice i penjanje neprekidno traže sitna prilagođavanja tela. Vestibularni sistem - onaj koji nam govori gde smo u prostoru - razvija se upravo kroz taj neprekidan, promenljiv izazov. Ravan pod u stanu tu vežbu ne pruža.

Senzorna obrada

Pesak, blato, kora drveta, hladna voda, topao kamen, šišarka koja bode - svaki od tih dodira šalje mozgu informaciju koju treba obraditi i razvrstati. Deca koja imaju bogato senzorno iskustvo ređe reaguju burno na neočekivane nadražaje.

Pažnja i izdržljivost

Igra napolju je spora. Traži da dete čeka, posmatra, pokušava ponovo. To je potpuna suprotnost brzoj smeni stimulusa sa ekrana - i upravo zato jača sposobnost dužeg zadržavanja pažnje.

Govor i mašta

Kada igračka ne diktira scenario, deca ga izmišljaju - naglas. Dogovaraju se, dodeljuju uloge, objašnjavaju pravila. Nijedna igračka ne izaziva toliko govora koliko izaziva prazan prostor i gomila granja.

Šta možete raditi već ovog vikenda

  • Ne nosite igračke. Neka park bude jedina ponuda.
  • Dozvolite prljavo. Obucite dete tako da se blato ne računa kao problem.
  • Ne predlažite igru. Sačekajte dosadu - iz nje nastaje ideja.
  • Ne ispravljajte scenario. Ako je grana violina, ona je violina.
  • Budite blizu, ali ne iznad. Preterano upozoravanje uči dete da ne veruje svom telu.
  • Sakupljajte. Šišarke, kamenčići i listovi kod kuće postaju materijal za brojanje, nizanje i sortiranje.

Koliko je vremena dovoljno

Ne govorimo o celodnevnim izletima. Četrdesetak minuta slobodne igre napolju dnevno, bez zadatka i bez žurbe, donosi više nego sat vremena vođene aktivnosti u zatvorenom prostoru.

Zato smo napravili Park Igralište

Iz istog razloga smo deo gradskog parka u Apatinu preuredili u razvojno igralište sa prirodnim materijalima. Ne zato što deci nedostaju igračke, već zato što im nedostaje prostor u kome sami odlučuju šta će igračka biti.